Country: Haiti
Closing date: 15 Apr 2016
Spécialiste en Lecture Rédacteur/ Rédactrice – Ministère de l'Education Nationale
et de la Formation Professionnelle (MENFP) - Port-au-Prince, Haïti
Profil d'Entreprise:
Le Centre de Formation et d'Encadrement Technique (CFET) est une firme privée spécialisée en Gestion et Développement des Ressources Humaines fondée le 1er Octobre 1988. CFET a pour mission de contribuer à l'amélioration de la performance des travailleurs et de faciliter l'accès à des professionnels talentueux dont les compétences répondent aux besoins et aux codes d'éthique professionnelle.
CFET en partenariat avec Management Systems International (MSI) gère le programme KONEKTE de l'USAID afin de donner une Assistance Technique au Gouvernement Haïtien.**
Résumé du Projet: **
Lancé par USAID en novembre 2012, KONEKTE (KONesans E Konpetans TEknik) est un programme de trois ans conçu pour assister le gouvernement Haïti à augmenter les capacités au sein des ministères haïtiens en identifiant et plaçant des conseillers expérimentés aux postes clés. KONEKTE est un partenariat entre une firme haïtienne de ressources humaines et développement, Centre de Formation et d'Encadrement Technique (CFET), USAID et le Gouvernement d'Haïti (GOH) qui vise à renforcer les capacités locales pour créer une Haïti plus stable et viable. Le partenaire principale de KONEKTE au sein du GOH est l'Office de Management et des Ressources Humaines (OMRH). KONEKTE travaille en étroite collaboration avec l'OMRH pour identifier des conseillers de haut niveau à travers un processus de recrutement transparent et compétitif qui accorde la priorité aux compétences spécialisées des Haïtiens et de la diaspora haïtienne. Chaque Conseiller est placé dans un Ministère pour combler un écart de compétence. De plus, en accord avec les objectifs de l'initiative « USAID Forward », KONEKTE renforce la capacité de l'OMRH pour pouvoir assurer la pérennité des acquis de KONEKETE quand le programme arrive à sa fin.
Description du Poste: L'Office de Management et des Ressources Humaines (OMRH) avec l'appui technique de KONEKTE, un programme financé par l'USAID, recrute un/e Spécialiste en Lecture Rédacteur/ trice pour assurer les activités liées à la production de matériels, la formation de personnels enseignant les évaluations de la lecture et de l'écriture en langue maternelle et en langue seconde, pour le Plateforme de Développement des Compétences en Lecture PDCL.
Date d'Echéance: 21 mars 2016
Lieu et Durée du Poste: Le poste aura une durée de 6 mois par contrat renouvelable. Le (la) Spécialiste en Lecture Rédacteur (trice) sera basé(e) dans les locaux affectés à la Plateforme de Développement des Compétences en Lecture (PDCL).
Responsabilités:
Sous la direction du Directeur National du Programme, et du Coordonnateur National de la PDCL, le/la Spécialiste en Lecture, Rédacteur/rédactrice de la PDCL aura pour principale mission d'assurer la production de matériels pour l'enseignement de la lecture et de l'écriture qui soient adaptés à la problématique linguistique haïtienne, selon les normes de qualité requises par le MENFP. Il/elle aura, pour les domaines de la Lecture et de l'Écriture dans les deux langues officielles du pays, les responsabilités suivantes:
- Rédiger des fiches pédagogiques, des guides méthodologiques, des cahiers d'activités et tout autre document destiné à améliorer les pratiques d'enseignement; participer activement à la rédaction des publications du MENFP, y compris régulières (mensuelles, bimensuelles ou trimestrielles) dans ces deux domaines; participer à l'élaboration des documents de cadrage pour la rédaction de matériels appropriés destinés à aider les enseignants du Fondamental ou les animateurs d'actions en faveur de la Lecture et de l'Écriture.
- Participer à la mise en œuvre dans les dix départements de formations et d'ateliers autour des nouveaux matériels produits ou validés par le MENFP.
- Être responsable de la correction de tous les matériels, guides et documents d'accompagnement produits par la PDCL et le MENFP avant diffusion dans les écoles.
- En collaboration avec les acteurs appropriés, produire ou revoir les documents relatifs à l'utilisation de ces matériels ainsi que, le cas échéant, à la formation aux pratiques d'enseignement-apprentissage, en présentiel et à distance.
- Assurer un transfert de compétences continu aux personnels et aux partenaires du MENFP dans tous ses domaines d'intervention.
- Contribuer à la publication des matériels produits (corrections, relecture, harmonisation, suivi de rédaction et de production) par la PDCL ou la DEF.
- Participer à l'organisation de séances de réflexion avec les différents partenaires ou à des séminaires autour de l'amélioration compétences ainsi qu'à l'accompagnement des enseignants dans la mise en œuvre de nouvelles pratiques et l'utilisation de nouveaux matériels.
- Participer au plan d'évaluation et de renforcement des compétences des enseignants, inspecteurs, directeurs et personnels éducatifs et aux processus de suivi et d'évaluation mis en œuvre par le MENFP ou ses partenaires.
- Encadrer et/ou assister les cadres et cellules opérationnelles du MENFP et des services déconcentrés dans la réalisation des opérations liées à l'amélioration des performances des élèves dans les domaines d'activités du consultant.
- Effectuer des missions sur le terrain.
- Participer à des réunions et en rédiger le compte-rendu.
- Rédiger régulièrement ou à la demande des rapports ou comptes-rendus sur les activités qu'il réalise, suit ou coordonne.
Qualifications:
- Détenir une Maitrise en Éducation ou être diplômé de l'École normale supérieure avec une spécialisation ultérieure dans la didactique de la lecture ou avoir suivi avec succès une formation à l'écriture (journalisme par ex.).
- Justifier d'une expérience professionnelle dans le domaine de l'éducation et de la formation et d'expériences en salle de classe dans le fondamental.
- Justifier d'une formation et d'une expérience professionnelle d'au moins 5 ans dans la rédaction et produire des documents à l'appui en créole et en français (publications, articles, publications en ligne, documents de formation, fiches pédagogiques, guides etc.).
- Avoir d'excellentes capacités rédactionnelles et de communication en créole et en français.
- Avoir de bonnes connaissances dans le domaine informatique: environnement Windows: Word, Excel, PowerPoint, du réseau Internet et des réseaux sociaux.
Qualités Personnelles du/de la Spécialiste en Lecture, Rédacteur/Rédactrice,
- Honnêteté et intégrité professionnelle.
- Souci de perfection, de précision, de rigueur, d'exactitude dans le travail.
- Excellentes capacités rédactionnelles en créole et en français.
- Excellentes capacités de correcteur en créole et en français.
- Aptitude à rédiger des documents pédagogiques et à les adapter pour une mise en ligne ou
- différents contextes d'utilisation.
- Rapidité d'exécution et de correction, rigueur et discipline dans l'accomplissement des
- différentes tâches.
- Esprit critique et autocritique, précision dans les formulations.
- Capacités avérées d'organisation du travail pour respecter les priorités, stratégies et
- Échéances.
- Respect dans les relations interpersonnelles : ouverture d'esprit, tolérance, sens de la
- Mesure.
- Capacités d'adaptation et d'innovation.
- Capacité de travailler sous pression.
A noter: A compétence égale, la préférence sera donnée aux professionnels haïtiens. Les femmes sont fortement encouragées à postuler. Le salaire sera basé sur le niveau académique et le nombre d'années d'expériences.
Pour postuler, prière de vous rendre sur notre site web:www.konekteprogram.org/fr/offres-demploi
Seuls les candidats sélectionnés pour une entrevue seront contactés.
Reading and Writing Specialist, Ministry of National Education and
Professional Development (MENFP), Port-au-Prince, Haiti
Organizational Profile:
MSI is a Washington, DC metro area international development firm with a 35-year history of delivering development results across the world. We operate in some of the most challenging political and economic climates in the world, including Pakistan, Afghanistan, South Sudan and Iraq. MSI currently employs 800 development experts in the fields of public sector management, monitoring and evaluation, governance and anti-corruption. For more information on MSI, please visit our website at www.msiworldwide.com. MSI has recently become a Tetra Tech Company.
Founded on October 1st, 1988, the Centre de Formation et d'Encadrement Technique (CFET) is a private Haitian firm specializing in Management and Human Resources Development. CFET's mission is to contribute to improved worker performance and to facilitate access to talented professionals whose skills match the needs and professional ethical codes of clients. CFET, in partnership with Management Systems International (MSI) manages the USAID KONEKTE program in order to provide technical support to the Government of Haiti.
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Project Summary: **
Launched by USAID in November 2012, KONEKTE (KONesans E Konpetans TEknik) is a program designed to assist the Government of Haiti (GOH) with increasing capacity within Haitian ministries by identifying and placing experienced advisors in key positions. KONEKTE is a partnership between a Haitian firm (Centre de Formation et d'Encadrement Technique (CFET)), USAID, and the GOH which aims to build local capacity to create a more stable and viable Haiti. KONEKTE's main partner within the GOH is the Office of Management and Human Resources (OMRH). KONEKTE works closely with the OMRH to identify high-level advisors through a transparent and competitive recruitment process that prioritizes the expertise of Haitians and the Haitian diaspora. Each Advisor is placed in a department to bridge a competence gap. In addition, consistent with the objectives of the USAID Forward initiative, KONEKTE strengthens the OMRH's ability to ensure the sustainability of the program's achievements.
Position Summary:
The Office of Management and Human Resources (OMRH), with the technical support of KONEKTE, a program financed by USAID, recruits a Reading and Writing Specialist to ensure the quality of activities linked to the production of materials and trainings for personnel teaching reading and writing assessments both in the mother tongue and secondary language, for the Platforme de Développement des Compétences en Lecture (PDCL).
\* USAID / Haiti has the right to cancel this position at any time **
Closing Date: March 21, 2016
Position Location and Duration: This position will last for six months under a renewable contract. The Reading and Writing Specialist will be based in areas designated by the PDCL.
Responsibilities: Under the leadership of the National Program Director and National Coordinator of the PDCL, the Reading and Writing Specialist main task will be to ensure the production of materials for the teaching of reading and writing that are adapted to the Haitian language issue, according to the quality standards required by the MENFP. He or she will, in the areas of reading and writing in the two official languages of the country, carry out the following responsibilities:
- Write worksheets, methodological guides, activity books and other documents aimed at improving teaching practices; actively participate in the drafting of MENFP publications regularly (monthly, bimonthly, or quarterly) in these two areas; participate in the development of the framework documents for drafting appropriate materials to help teachers of the Fondamental or leaders in reading and writing.
- Participate in the implementation in the ten departments of training and workshops surrounding new hardware products or materials validated by the MENFP.
- Be responsible for the correction of all materials, guides, and accompanying documents submitted by the PDCL or MENFP before their release in schools.
- In collaboration with relevant stakeholders, produce or review documents related to the use of these materials, and where applicable, to training in teaching and learning practices, whether face-to-face or via a distance.
- Assure a continuous transfer of competencies to MENFP partners in all domains of the intervention.
- Contribute to the publication of products (corrections, proofreading, formatting, followed by writing and production) from the PDCL or DEF.
- Participate in organization of brainstorming sessions with partners or in seminars around improving skills as well as support for teachers in the implementation of new practices and the use of new materials.
- Participate in the evaluation and reinforcement plan concerning the competencies of teachers, inspectors, directors, and educational personnel and in the process of monitoring and evaluation implemented by the MENFP or its partners.
- Supervise and/or assist executives and operational cells of MENFP and decentralized services in the transactions related to the improvement of student performance in the fields of consulting activities.
- Conduct field missions.
- Attend meetings and draft the report.
- Write regular or on-demand reports or reports on performed, coordinated, or followed activities.
Qualifications:
- Hold a Master's in Education or graduated from the Ecole Normale Superieur with subsequent specialization in teaching reading, or have successfully completed training in writing (e.g., journalism).
- Justified professional experience in the field of education and training and classroom experiences in the Fondamental level.
- Justified training and professional experience of at least five years in the writing and production of supporting documents in Creole and French (publications, articles, online publications, training materials, worksheets, guides, etc.).
- Have excellent writing and communication skills in Creole and French.
- Have a good knowledge in IT: Windows, Word, Excel, PowerPoint, the Internet, and social networks.
Qualities:
- Honesty and professional integrity.
- Concern for perfection, precision, rigor, and accuracy in work.
- Excellent writing skills in Creole and in French.
- Excellent editing skills in Creole and French.
- Ability to prepare training materials and adapt them to a posting or different contexts of use.
- Timeliness and correctness, rigor and discipline in performing different tasks.
- Critical thinking and self-criticism, including precision in formulations.
- Demonstrated ability to work with an organization to meet priorities, strategies, and timelines.
- Respect interpersonal relationships: openness, and tolerance.
- Adaptability and innovation.
- Ability to work under pressure.
Note: For equally qualified candidates preference will be given to Haitian professionals. Women are strongly encouraged to apply. Salary will be based on the academic level and the number of years of experience.
To apply, please visit our website: www.konekteprogram.org/fr/offres-demploi
Only candidates selected for an interview will be contacted.
PI93115706
Apply Here
How to apply:
Apply Here:http://www.Click2apply.net/xqbfxww3y2